АЛГОРИТМ САМОАНАЛІЗУ УРОКУ

    Якими вимогами і якою літературою я користувався (лась)  при   підготовці та проведенні уроку?

    Як я визначав (ла) мету уроку ?

    Як планував (ла) діяльність учнів на уроці ?

    Які прийоми і методи застосовував (ла), як вони виправдали  себе?

    Які наочні посібники використовував (ла), в чому їх психологічна  цінність?

    Яку роль я відвожу даному уроку в системі уроків всієї теми?

    Як  я передбачав (ла) хід уроку? Чи справдились мої

     передбачення?

    Які труднощі виникли у всього класу і окремих учнів?

    Що на уроці сприяло розвитку пізнавальних здібностей учнів?

    Чи досяг (ла) я запланованої мети ?

    Чи задоволений (на) я своїм уроком ?